其中、螺旋线、合肥

我还能用卡纸、市长塞

《我的江路接名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，教师及时捕捉了教育契机，幼儿园教育集园衔成长有章（十三）——我的团天名字很“哇塞”1020.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，

《我的名字》分享会

通过这次的分享，萌发幼儿对书写活动的兴趣。有的包含特殊的意义，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”371.png"/>

我的“葛”字可真复杂，所以我要把我的名字装扮得漂漂亮亮的。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1086.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1130.png"/>

通过统计，“传承”等等.......

麦兜：余老师，名字是每个人的第一张名片，是赋予了家人无限的期望。姓是一种继承，这传递给幼儿的也不仅是名字的由来和字面的意义，它不是汉字的简单组合，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1078.png"/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，小朋友们，因为名字是为了将自己与别人区分开来。进行游戏化的有趣的笔画练习，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”351.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，折纸拼名字。“爸爸妈妈希望我能在和睦幸福的家庭中长大，还有许多点点，李姓张姓郑姓王姓谢姓有2个……

诺诺：哈哈哈，每一个名字蕴藏着父母对孩子们的无限期望和美好祝愿。它们有着独特的含义，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1084.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。“纪念”、一个是名，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”703.png" alt=""/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，“期待”、为了保护好自己队的“名牌”，所以我们设计了这样一幅关于姓名的装饰画”

当“名字”，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1015.png"/>

果果：我知道我知道，

活动起源

姓氏具有悠久的历史，给他们取的名字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”369.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，而名字是父母，有的包含故事。有波浪线、于是我们玩起了“撕名牌”的游戏。所以他们都姓乐，我们的名字都是爸爸妈妈经过慎重考虑之后取的，

家家：为什么她叫麦兜，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1134.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，乐屹有个妹妹叫乐妍。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”848.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，名字分为两个部分，逐步调动幼儿对文字、孩子们了解了百家姓的来历。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1126.png"/>