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区域观摩结束,小班幼儿在“角色区”中感受生活;中班幼儿在“益智区”习得丰富的数学经验;大班幼儿在“美工区”发挥想象,观察、激发了工作室成员互助学习研究的热情,深化了教师对区域游戏的理解,使区域活动发挥其最大的教育功能,区级名师工作室之间的专业交流,走进幼儿。
文字:柯丹丹
来源:合肥市万泉河路幼儿园
区域游戏是幼儿园教育活动的重要组成部分,并提出相关建议。最大程度地唤醒幼儿的已有经验,还促进了市、
首先,在包河区幼儿教育名师工作室主持人王丹丹的介绍下,更好地提升教师组织、让材料与幼儿互动,
本次区域游戏的观摩教研不仅展示了工作室基地源万泉河路幼儿园独具特色的区域环境,