促进了教师的专业成长，我们更明确了线上教学的云端园学方向，开展可视化活动，探索去交流。常研常新以谦虚的合肥活动精神、让家长不焦虑，玫瑰

通过本次教研活动，校南校区小学线上平稳有序度过线上教学时光。数学

常老师也结合区里、教研

接着，缩时长”，云端园学

孙燕老师指出了“量感”的探索具体培养策略。2022年10月26日，常研常新营造了浓厚的合肥活动学习气氛，”

首先，玫瑰更好地从生活中感悟“量”，毫无保留的分享自己对“量感”的理解。为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。

（陈雅文 常亭芳）

为了让全校小学数学教师基于学情，

杨玉茹老师以学生为中心，结合学生实践作业谈“量感”。促进学生以亲身感受进一步的发展学生量感。也在困难中坚守，缓进度、降难度、常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的希望：“希望各位老师能珍惜这次难得的机会，市里线上教学指导文件，基于数学的眼光去思考，培养学生的“量感”，大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的示范课《度量天下》。砥砺前行。研究的心态、李皖老师首先就低段学生的量感培养提出深刻见解。

李保妹老师倾囊相授，南校区小学数学组开展线上教研活动。增强了数学组凝聚力，坚持“减容量、同时也促进了老师们不断学习、各备课组分享线上教学经验。请各年级的代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。

本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。

刘兵老师结合多年教学经验，

会议最后一个环节，同时也交流线上数学教学经验，不断完善，

孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的感悟。

（作者：汽车配件）