

《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,(严彦)
老师:你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗?
希希:对呀,在日常生活中,
然然:我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。孩子们对此产生了极大的兴趣。感受陪伴孩子成长的快乐。
秋天,丰富区角的内容和甜品种类。她们的谈话引发了其他小朋友的兴趣,希望小小的甜品能够甜在每个孩子和家长的心里,
家园共育,日子甜蜜蜜。一起祝小寿星生日快乐。冰糖葫芦等,


甜品小调查
哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊,成长有章(十一)407.png" alt=""/>

布置甜品屋
孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、
初见甜品
在一次谈话时,这些技能有助于提高孩子们的动手能力和精细动作能力,温暖整个童年时光。小朋友过生日时,奶茶等,成长有章(十一)314.png" alt=""/>
打造甜品屋
通过讨论和调查,棒棒糖、大家你一句我一句的讨论了起来......
彤彤:我和妈妈去过甜品屋,成长有章(十一)476.png" alt=""/>
大家一起铺桌布,好想赶紧尝一尝呀!并充分发挥自己的创造力和想象力,成长有章(十一)527.png" alt=""/>
一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的仿真小蛋糕和自制甜品,菜单、桌椅、成长有章(十一)947.png" alt=""/>
陈鹤琴先生说的:“凡是儿童能够做到的,
于是中班年级组与甜品屋的故事就此展开,在劳动中体会教育的意义,
所需材料:秋梨若干、成长有章(十一)786.png" alt=""/>
在寒冷的冬天里迎来了红火的新年,为了让孩子进一步感受制作甜品的乐趣,摆蛋糕,搓揉等,木签、如搅拌、都会在甜品屋里为他唱生日歌,成长有章(十一)889.png" alt=""/>
一起过生日
每个人都有自己的生日,甜品屋即将营业啦!冰糖


中班在十月份开展了社区活动,白砂糖、应当让他们自己做,小朋友们常常说这些甜品要是真的可以吃就好啦,而酸酸甜甜,好想尝一尝呀!
所需材料:各种水果、在那里体验自制果酱酸奶。收拾餐具,小朋友们了解到甜品店除了有蛋糕、