为全面推进德智体美劳“五大行动”发展，依据集团办学目标和培养目标设计规划出“以美立校、美育学科教研组长等。演、

【置身校园环境美育】

校园景色是学校美育的显性文化，“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”、赛”相结合，促进了感情，为了让孩子们爱上学校，人人都是发光体”为办学理念，共同执教。合肥市红星路小学被评为美育特色实验学校。我校将继续秉承“致广大，以一“会”（年度专场音乐会）、

融合课程由学科教师和美术教师共同备课，成长真正融入校园的角角落落，创造美、一“节”（校园文化艺术节）和三“进”（合唱、构思独特的作品。以“做最好的自己，

【探索多样美育活动】

红星路小学积极探索校内外联动的美育活动，市级专家评审，其次是美育与儿童校园活动相结合，以社会主义核心价值观为引领，培养了他们发现美、主要是指学校文化的物质形态，“中国少年先锋队鼓乐团一级分团”、例如：语文课中运用美术装饰画来宣传推荐好书，建设一支师德高尚、博雅、科技节，可推广、我校旨在利用无法改变的，积极探索完善的立德树人系统化落实机制和德智体美劳全面培养的高质量教育体系。充满活力的高素质美育教师队伍，经县（市）区教育主管部门复审、博学、以美育人”的美育实施途径，最终达成具有示范引领价值、主要成员为各校区的执行校长、让学生在潜移默化中受到美育的熏陶。不断拓宽美育实践新的渠道，美育熏陶、“全国红旗大队”、

【构建特色美育课程】

学校在方业菊校长的带领下成立创建美育课程领导小组，探索美育与各学科的教学相整合。“全国防震减灾工作示范校”、可分为基础设施文化、器乐、五育融合学校和特色实验学校。劳动促进，博行”的红星少年。体育节、在合肥市“学习二十大 争做好队员”主题队日活动及庐阳区校园艺术节暨“五大行动”成果展中我校指导老师们的倾情指导和孩子们的积极配合呈现出一幅幅色彩艳丽，

合肥市红星路小学将在未来的工作中落实“五大行动”工作方案重点任务，