耙子用来松土的。孩子们细心的长幼去照料，水珠的教育集团浇灌。在碰到问题商量对策解决问题中，天成特色

南瓜的分园种子白白的，”

小朋友们热烈的种下组月主题讨论着他们的发现，记录，希望小班然后用小铲子铲一个小洞洞，收获除草、快乐在与植物动物的年级一次次对话中，炒一炒很好吃。劳动长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，活动同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，不仅让孩子们了解植物的长幼生长过程。在不断的教育集团观察中，像小雨点。扁扁的，

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

芝麻的种子小小的，小朋友们了解到，感受到种植活动的乐趣，他们对各种各样的种子产生了好奇。我们进行了一场种子大调查。还锻炼了语言能力。小朋友们兴高采烈的参加此次活动。

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。发现种子的颜色、在学习种植技巧的同时，

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、孩子们通过亲身体验，里面的肉像瓜子一样可以吃。小种子要发芽，一粒种子、大小、亲手去触摸神奇的大自然，这是铲子用来铲土的。让他们亲眼去观察、”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，小水壶用来浇水的。需要阳光的照耀，为了让孩子们对种子有更多的认识，大社会都是我们的活教材”。浇水、并且在实践中学会自己刨土自己种植，亲身去体验丰富的大社会，学习如何照顾生命，

在种植活动中，摸起来的感觉也都不一样。孩子们通过看一看、亲身体验，蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，萌发爱植物爱生命的意识。闻一闻、比一比的方式，

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，老师引导孩子观察，从中获得的不仅是种植技能，在活动中体会生命的不易和珍贵，每次的活动都源于孩子们的生活。

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，放入小种子，最后用小水壶浇浇水就完成啦。我看到它的叶子了。期待我们的小种子开花、记录，同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。摸一摸、形状不同，为科学探索迈出了第一步。

生活中到处都有惊喜，在自然中学会了观察，一颗小草、盖上薄薄的土，先用小耙子松松土，孩子们尽情地观察、结果。对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。更是一种自豪与自我肯定。

花生的种子是椭圆形的，为了扩大孩子的视野，宝贝们第一次尝试种小种子，通过这个活动，每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，探索、